Nawracające biegunki, przewlekłe problemy skórne, spadek odporności, niesatysfakcjonująca skuteczność terapii – to wyzwania, z którymi lekarze weterynarii mierzą się na co dzień. Coraz częściej ich wspólnym mianownikiem okazuje się mikrobiom, który w ostatnich latach stał się jednym z najbardziej nośnych i angażujących pojęć w medycynie weterynaryjnej.

Rosnąca liczba badań potwierdza, że rola mikrobiomu nie ogranicza się wyłącznie do funkcjonowania przewodu pokarmowego. Mikrobiom wpływa na odporność, kondycję skóry, układ nerwowy, a także na skuteczność wielu terapii. Wraz z napływem nowych danych coraz wyraźniej widać jednak potrzebę rzetelnej, uporządkowanej wiedzy, która łączy naukę z realiami codziennej pracy klinicznej.

Z tej potrzeby narodziła się ogólnopolska kampania edukacyjna „Mikrobiom w zdrowiu i chorobie”. Jej celem jest realna zmiana sposobu myślenia o żywieniu i zdrowiu psów oraz kotów – nie poprzez jednorazową akcję informacyjną, lecz poprzez spójny, długofalowy program edukacyjny oparty na aktualnych badaniach naukowych, doświadczeniu klinicznym i współpracy specjalistów z różnych dziedzin.

Edukacja oparta na faktach, nie na trendach

Bezpośrednim impulsem do zainicjowania kampanii były wyniki badań rynkowych (Preparaty probiotyczne w praktyce weterynaryjnej. Raport z badań dla firmy REGIS Sp. z o.o., 12 czerwca 2025 r.), które wykazały, że karmy uzupełniające oraz dodatki żywieniowe Vetfood są najczęściej polecanymi przez lekarzy weterynarii produktami tego typu.

Jednocześnie badanie ujawniło ogromną przestrzeń do merytorycznej dyskusji na temat rzeczywistego zastosowania probiotyków oraz konkretnych szczepów w codziennej praktyce klinicznej lekarza weterynarii. O ile ich wykorzystanie w trakcie antybiotykoterapii jest powszechnie akceptowane i intuicyjne, o tyle pozostałe obszary zastosowań nie zawsze są dla lekarzy jasne, jednoznaczne i oparte na spójnych podstawach wiedzy klinicznej.

Zamiast wykorzystywać ten fakt wyłącznie komunikacyjnie, zdecydowano się nadać mu głębszy sens – stworzyć projekt edukacyjny, w którym rekomendacje wynikają z wiedzy, a wiedza jest stale konfrontowana z praktyką kliniczną. Dlatego w kampanii konse...